HEPL

Néant

Décrire les principes de fonctionnement du matériel informatique.

Expliquer l'interaction des différents composants et l'incidence sur les performances globales du système informatique

Carte mère et Bus

La mémoire

Périphériques d'entrée

Le matériel vidéo

Le matériel audio

Interfaces d'entrées-sorties

Stockage magnétique

Stockage optique

Les imprimantes

Le PC Architecture, maintenance et mise à niveau; Scott Mueller et Craig Zacker; CampusPress

Examen de fin d’année

Néant

Comprendre le fonctionnement et le rôle d'un système d'exploitation basé sur un micro-ordinateur.

Savoir utiliser correctement les différentes commandes d'un système d'exploitation.

Optimiser l'utilisation de ce système, grâce à la compréhension de l'organisation interne.

Découvrir l'architecture interne d'un système d'exploitation multi-tâches.

Concepts généraux et historique des systèmes d'exploitation

Description du fonctionnement d'un système d'exploitation simple : par exemple, le DOS

Données et organisation des supports de mémoire de masse

Notions des structures internes du système d'exploitation, gestion de la mémoire

Modèles de langage de programmation

Etude de l'architecture d'un système d'exploitation multi-tâches

 CUSTER, H., Inside Windows NT, Microsoft Press, Redmond Washington, 1993

TANENBAUM, A., Systèmes d'exploitation 2ème édition, Pearson Education, France, 2003

TATCHELL, J., BENNETT, B., Understanding the MICRO, Usborne Electronics, 1982

TORNSDORF, H. et M., MS-DOS 5.0, Editions micro application, Paris , 1991

www.microsoft.com

Janvier, Mai-Juin

Aucun

Maîtriser et expérimenter les principes rencontrés lors de la mise en oeuvre d’une communication bipoint. Initier à une première approche des services réseaux, du modèle ISO et TCP/IP.

Notions de réseaux informatiques et de services réseaux :

Introduction à la transmission des données.

Topologies physiques et logiques des réseaux.

Les différentes catégories de réseaux.(LAN,MAN,WAN)

Présentation des modèles ISO et TCP/IP.

Etude des supports de transmission : Paires torsadées, câbles coaxiaux, fibres optiques.

Les liaisons série : liaisons asynchrones (mode START-STOP), liaisons synchrones.

Détection et correction des erreurs : détection des erreurs (parités, CRC, ...), correction des erreurs.

Etude du protocole Ethernet : Notion d’adresse MAC et du protocole CSMA/CD.

Domaine de collision/Domaine de Broadcast.

Etude du protocole IP : Adresse IP, sous-réseaux, plan d'adressage…

Etude de composants réseaux : Répétiteur, hub, switch.

Détails des différentes couches du modèle OSI et TCP/IP

Initiation aux technologies sans fil.

Labo 1 - Câbles UTP et PING

Labo 2 - Partage de fichiers et plan d'adressage

Labo 3 - Introduction au routeur Linksys WRT300N

Labo 4 - Introduction au WiFi

Labo 5 - Filtrage et Capture de paquets

Labo 6 - SSH et filtrage

Labo 7 - Serveur DHCP et dépannage LAN

Cours CISCO CCNA Discovery

Néant

Apprentissage des concepts de la programmation structurée, structures de contrôle, structures de données, architecture des programmes. Etude du langage C standard pour l'application de ces notions de programmation

Généralités sur la programmation : vocabulaire de base, règles d'écriture, commentaires Structure générale d'un programme (ordinogramme & arbre programmatique, pseudo-code), démarche structurée et modularité, structures de contrôle (séquence, choix, répétition). Notions élémentaires : identificateurs, constantes (type associé), types prédéfinis, variables, compatibilité des types (entier – caractère), expressions

Architecture de programmation : fonctions (input -process -output), fonctions paramétrées, valeur retournée, paramètre (valeur – adresse). Autres types de données : tableaux et pointeurs, chaîne de caractères et fonctions associées, structures, structures et pointeurs. Les fichiers : fichiers disque, mode texte et binaire, fichier bufferisé. Pointeurs et variables pointées, allocation dynamique. Pointeurs de fonctions, fonctions de conversion et fonctions de classification. Qualités d'un programme : modularité, validité, tests de mise au point, assertion, lisibilité, commentaires, documentation. Compléments d’algorithmique : introduction; listes, piles, files; la récursivité; les arbres binaires; Algorithmes de recherche (et comparaison de leur ordre de complexité); Algorithmes de tri (et comparaison de leur ordre de complexité)

Turbo/Borland C++ - Gérard Leblanc – Editions Eyrolles

Guide P.S.I. du programmeur en C. – Editions P.S.I.

Visual C++6 – Editions Eyrolles

Cours théorique magistral

Travaux Dirigés (groupe d'environ 35 étudiants)

Laboratoire : travaux pratiques sur PC

Connaissances élémentaires en électricité, électronique et physique.

Acquérir une connaissance générale des capteurs traditionnels et d'une vision industrielle utilisés dans l’industrie.

Situer la place et l’importance des capteurs dans un système ou une chaîne industrielle.

Introduction à l'électronique numérique (portes logiques, convertisseus DAC-ADC).

Introduction aux capteurs.

Les capteurs dans les dispositifs informatiques et industriels.

Les différents types de grandeurs mesurées par les capteurs.

Propriétés caractéristiques d'un capteur.

Etude de plusieurs capteurs (température, pression, position, mouvement, débit, …).

Travaux de laboratoires :

Utilisation et conception de circuits simples à portes logiques.

Utilsation de convertisseurs DAC -ADC.

Aucun

Donner aux étudiants les principes physiques de base qui permettent d’appréhender les lois électriques. Familiariser l’étudiant à la manipulation d’appareils de mesures.

Électrocinétique - Energie, travail, puissance, rendement, unités, conducteurs, semi-conducteurs. Potentiel électrique, courant électrique, résistance électrique, loi d’Ohm.

Composants non linéaires - Diode et condensateur, en régime continu et alternatif avec utilisation de l'oscilloscope.

Condensateurs - Constitution, permittivité, capacité, unités, couplages. Charge et décharge, condensateurs industriels.

Courants périodiques - Régime stationnaire, variable, de propagation. Courants variables, périodiques, alternatifs.

Notions de bande passante et d'atténuation, Caractéristiques et applications non linéaires.

Manipulations pratiques

Utilisations des appareils de laboratoire - Alimentation stabilisée, voltmètre, ampèremètre, multimètre. Générateur basse fréquence, oscilloscope.

Etudes de circuits - Circuits DC, AC – Diode - Filtre RC.

Aucun

Electronique analogique et digitale de base.

Notion d’interfaçage, étude des circuits programmables, contrôle de systèmes externes.

Notion de décodage interne du PC.

Etude générale de l'interfaçage parallèle: - E/S parallèle synchrone, - E/S parallèle asynchrone (hand shake).

Etude de l'interfaçage Centronics. (imprimante)

Généralités sur les circuits programmables. Evolution vers les circuits intégrés type "chip set".

Etude du circuit d'interface parallèle programmable 8255.

Etude du circuit "Timer" 8253/54.

Etude d'une carte d'interfaçage 8255/8254 et programmation de cette carte.

Etude et conception d'une interface de communication vers un module LCD.

Etude du contrôleur d'interruptions 8259.

Etude du contrôleur avancé d'interruptions (APIC)

Notion de drivers sous Ms-Dos.

Etude du mécanisme des E/S sour Windows NT.

Exemples de travaux de laboratoire :

Ecriture d’un utilitaire de gestion Centronics.

Ecriture d’un programme de communication parallèle entre 2 PC.

Acuisition de données via un convertisseur ADC (ADC809).

Création et gestion d’une image vidéo par DAC sur un écran CRT.

Contrôle d'un LCD.

Aucun

Maîtriser la structure et le vocabulaire de base de la langue.

Appréhender le vocabulaire spécifique relatif à l’informatique et à la gestion.

1ère partie :

La structure de la phrase y compris les groupes nominaux

Les determinants (a, the, any, some…)

La conjugaison active du présent, passé, present perfect, futur et conditionnel

Les comparatifs et superlatifs

Les pronoms et adjectifs

2ème partie

Etude (lecture et compréhension à l’audition) de textes introduisant le vocabulaire spécifique à l'informatique et à la gestion.

A Quick & easy guide to English for Inpres Students (DEFI) “English grammar in use” published by Longman

“Infotech” English for computer users” published by Cambridge University Press

Travaux pratiques (exercices) réalisés en classe en rapport avec la théorie

Les compétences seront évaluées à la suite de deux examens écrits (un à la mi-année, et l’autre en fin d’année) qui porteront sur le programme décrit ci-dessus. Les étudiants devront montrer leur capacité à comprendre un message écrit et oral et à s’exprimer par écrit de manière simple.

Notions fondamentales de mathématiques (équations du second degré, fractions, systèmes d’équations, …)

Etre capable d’aborder un certain nombre de problèmes mathématiques que les étudiants pourraient rencontrer dans leur vie future.

Eléments d’algèbre linéaire :

généralités

opérations sur les matrices

quelques applications du produit matriciel

déterminants et inversions matricielles

Eléments de calcul numérique (Résolution d’équations, intégration numérique, évaluation des fonctions, développement en série des fonctions)

Statistiques descriptives

C. Brezinski, Introduction à la pratique du calcul numérique, Ed. Dunod Université Paris (1988)

Exercices de mathématique – pour le premier cycle (volume 1 algèbre et géométrie) Pascal Dupont Ed. De Boeck Université

Statistique et calcul des probabilités Walder Masièri Ed. Dalloz

Première partie : Interrogation  en janvier

Examen en juin

aucun

Connaissance des organisations de fichiers et des méthodes d’accès

Capacité de choisir la méthode appropriée en situation réelle

Capacité à concevoir l'analyse d'une application informatique (conception des modèles entité/association et relationnels)

Maîtrise des principes de l'algèbre relationnelle

Connaissance du langage SQL, principalement le DML ( Data Manipulation Language)

Définition des fichiers, enregistrements, champs, format fixe et variable

Vue logique et physique des données

Organisations des fichiers: séquentielle physique, séquentielle logique, indexé complet, séquentielle indexée, ISAM, direct (hash coding)

Introduction aux bases de données relationnelles

Introduction à MySql

Conduite de projets et théorie sur les modèles d’abstraction des systèmes d’information

Le modèle entité association

Le modèle relationnel

Les contraintes d'intégrités dans les bases de données

L'algèbre relationnelle (les différents opérateurs)

SQL (partie LMD) :

- la recherche de base

-l'union

-les différents types de jointure

-les expressions SQL

-Tri

-Groupement de lignes et sélections imbriquées

-Mise à jour des données

P. Delmal SQL2 – SQL3

Jouffroy et Létang Les Fichiers

Auditoire, travaux dirigés, laboratoires en groupes

Aucun

Apprendre les principes fondamentaux des microprocesseurs

Apprendre les principes fondamentaux des microcontrôleurs

1e partie du cours :

Représentation des nombres : hexadécimal, binaire signé et non signé. Opérations mathématiques et logiques de base. Représentation des caractères. Organisation des données : bit, octet, mot, double mot, …

Architecture des microprocesseurs 8086 et 80386. Programmation en assembleur du 80386 en mode réel. Etude en assembleur de chaque notion fondamentale du langage C : affectation, choix, répétition, pointeur et sous-programme. Services du DOS et du BIOS. Interruptions logicielles et matérielles.

Outils utilisés aux travaux pratiques : Turbo assembler, Macro Assembler, AFD, Turbo debugger.

2e partie du cours :

Présentation générale des microcontrôleurs. Comparaison entre les grandes familles : Intel, Motorola, Atmel, Microchip. Critères de choix d’un microcontrôleur.

Etude détaillée du kit STK500 et du microcontrôleur AT90S8515. Assembleur de l’AT90S8515. Utilisation d’un timer, de l’UART, ...

Outil utilisé aux travaux pratiques : AVR Studio 4.

Documentation du site Web de la société Atmel.

Tanenbaum A., Architecture de l’ordinateur, Dunod, 2001.

Trio M. et J.-M., Programmation du 80386, Eyrolles, 1988.

Cours en auditoire et exercices sur ordinateur