HEPL

Physiologie et pathologie générale des années précédentes.

Notions de réanimation cardio-pulmonaire.

Connaître l’impact psychologique d’une hospitalisation en urgence et/ou dans une unité de soins intensifs, pour l’enfant et pour ses parents afin de leur assurer une prise en charge globale spécifique et adaptée.

Evaluer la gravité de la situation et agir avec rigueur et maîtrise pour protéger les fonctions vitales et soulager la douleur.

Réaliser des soins en tenant compte des spécificités anatomo-physio-pathologiques de l’enfant selon son étape de développement.

Travailler en équipe.

Aider l’enfant, les parents en situation de crise émotionnelle.

Problématiques de l’hospitalisation des enfants aux urgences et aux soins intensifs

Prise en charge de la douleur dans ces unités

Prise en charge du nouveau-né à problèmes, en salle d’accouchement et mise en condition pour le transfert

Prise en charge d’un enfant en détresse respiratoire aiguë

Prise en charge d’un enfant présentant une urgence chirurgicale néonatale

Prise en charge d’un enfant déshydraté

Prise en charge d’un enfant en insuffisance rénale

Prise en charge d’un enfant présentant un problème neurologique

Prise en charge immédiate et suivi hospitalier d’un enfant en cas de brûlure, intoxication, noyade, polytraumatisme

Rôle infirmier dans la prévention des accidents chez l’enfant

Lavaud et coll., Guide pratique de pédiatrie d’urgence préhospitalière, Doin, 1996.

Huault, Pédiatrie d’urgence, Flammarion, 1981.

Murat, Réanimation chirurgicale pédiatrique, Pradel, 1991.

Lavaud, Réanimation et transports pédiatriques, 3^ème édition, Paris, Masson, 1995