1ière Bachelier-Educateur(trice) spécialisé(e) en accompagnement psychoéducatif
Expression gestuelle, psychomotricité, créativité
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| Crédits ECTS | 2 |
|---|---|
| Volume horaire (h/an) | 30 |
| Titulaire(s) | GRAMME, Michel HENNO, Willy |
| Unité | Obligatoire |
| Période | Quad. 1 et 2 |
| Code | PED-EEDU0010/1 |
| Prérequis | Aucun |
|---|---|
| Objectifs | Enseignement de la communication non-verbale au travers de l’expression corporelle Libération de l’être Prise de conscience de soi Maîtrise de soi Recherche de l’équilibre, de la notion d’espace et de temps |
| Contenus | Maîtrise du schéma corporel, organisation spatio-temporelle, latéralité, rythme et expression scénique Techniques d’échanges non-verbales et écoute tonico-émotionnelle de l’autre |
| Bibliographie | LEVIEUX F. et LEVIEUX J.-P., Expression corporelle. Ed. REVUE EPS; Paris, 1999 HERIL A. et MEGRIER D., Techniques théâtrales pour la formation des adultes. Ed. RETZ; Paris, 1999 QUENTIN G., Enseigner avec aisance grâce au théâtre. Ed. CHRONIQUE SOCIALE; Lyon, 1999 |
| Méthodes d'enseignement et d'apprentissage | Autres activités pratiques |
| Evaluation | Evaluation continue |
| Notes de cours | Non |
| Langue(s) du cours | Français |
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