1.Nos outils méthodologiques

Promotion de la Santé à l’Ecole – Bases théoriques.

Fascicule à destination des équipes de Promotion de la Santé à l’Ecole. Ce fascicule se veut didactique et informatif. Il a été édité pour aider les équipes PSE dans l'élaboration et la mise en place des projets santé qu'elles initient au sein des établissements. Il a été conçu sur base des notes prises lors de la formation en Promotion de la Santé à l'Ecole donnée, durant l'année scolaire 2002-2003, par les différents formateurs mandatés par le Service Education pour la Santé de la Croix-Rouge de Belgique. Avec l'aide du Centre d'Enseignement et de Recherche pour l'Environnement et la santé (CERES) , nous avons amélioré cet outil et il a été supervisé par le service communautaire PROMES et le CLPS.

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Guide méthodologique en vue de construire un projet-santé à destination des équipes PSE.

Ce guide reprend la méthodologie de projet basé sur un ancien arrêté du 22 juillet 2003 relatif au projet santé qui a été supprimé le 20 juillet 2006 (Décret modifiant le décret du 20 décembre 2001 relatif à la promotion de la santé à l'école et le décret du 16 mai 2002 relatif à la promotion de la santé dans l'enseignement supérieur hors université) introduisant ainsi la notion de « Projet de Service ». Ce guide reste néanmoins utile car il avait comme vocation d'harmoniser les connaissances et les pratiques des équipes concernant la Promotion de la Santé. Il peut toujours être proposé aux écoles qui désirent démarrer un projet santé. Ainsi, tout le monde peut partir d'un même ouvrage et se mettre d'accord sur la démarche de mise en projet.

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