La HEPL s'invite à Reciprocity
Publié le 12-10-2018
Les projets de deux étudiants en infographie de la HEPL ont été sélectionnés pour l'exposition "Les nouveaux objets (pédagogiques)" organisée à l'occasion de la triennale "Reciprocity Design Liège".
"Identité graphique : centre de recherches spécialisé dans les prothèses bioniques"
Ce projet a été réalisé par Davy Chhun dans le cadre de son projet de fin d'études et supervisé par Xavier Spirlet, enseignant au sein de l'option Design graphique du Bachelier en Techniques graphiques orientation Techniques infographiques de la HEPL.
Ce travail étudie la mise en pratique d'une identité graphique dans le contexte précis d'un fabricant (imaginaire) de prothèses synthétiques. Le style graphique devait donc être spécifique à l'activité (avec toutes les références culturelles préexistantes) et en même temps respecter les contraintes ergonomiques de l'exercice.
L'identité graphique permet d'interroger la personnalité et les valeurs de l'entreprise, en lien avec le transhumanisme et plus généralement le rapport entre machine et humain dans la société du présent ou du futur proche. L'infographie permettrait-elle à la main de l'homme ce que les prothèses bioniques permettent à son corps?
Le référentiel de formes et la cohérence de la réflexion doivent s'adapter à une démarche par ailleurs rigoureuse (recherche de l'existant, projet, confrontation avec le cahier de charges, mise en pratique, confrontation avec les normes de l'industrie, etc.).
"Site web Mariam Faso"
Ce projet a été réalisé par Stéphanie Cloutier et initié par un des professeurs invités de la section, Toon Van Den Bos (de la société WhiteCube), dans le cadre du cours de Design Web dispensé aux étudiants de l'option Web du Bachelier en Techniques graphiques orientation Techniques infographiques de la HEPL.
Le site de l'ASBL Mariam Faso vise à présenter l'activité de cette association qui contribue au développement rural en Afrique. L'objectif est de familiariser l'utilisateur avec l'univers et les actions de Mariam Faso et, à terme, le fidéliser d'une manière ou d'une autre.
Pour initier le projet, l'étudiante a dû identifier les mots-clés caractérisant l'activité et les sujets à présenter. Ensuite, une stratégie d'interconnexion des contenus a été élaborée, avec identification des "call-to-action" principaux, représentant une navigation optimisée.
S'en est suivi un mood board (planche de tendances) destiné à collecter les inspirations graphiques et émotionnelles permettant d'explorer les différentes pistes d'approche. Le contenu a été organisé dans un wireframe (maquette) fonctionnel puis habillé par une conception graphique en phase avec l'activité et sa vocation humaniste.
Enfin, le projet a été implémenté dans le CMS Wordpress avant d'être proposé au commanditaire qui l'a accepté.
L'exposition "Les nouveaux objets (pédagogiques)" est visible au Musée de la Vie Wallonne (Espace Saint-Antoine) du 4 octobre au 25 novembre
Plus d'infos sur www.reciprocityliege.be
