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lundi 20 mai 2013

Nos dossiers pédagogiques

Avec ses quatorze instituts, la Province de Liège organise un enseignement secondaire essentiellement qualifiant. Soucieuse de la qualité des supports proposés à ses élèves, elle conçoit à leur intention des dossiers pédagogiques sur des thématiques variées, le plus souvent à l'occasion d'un anniversaire ou d'un événement marquant de l'actualité. Ils sont utilisés par les professeurs comme source d'informations, recueil de textes et bien sûr comme support de cours.

Découvrez nos dernières réalisations :

 

"Le vélo" 

Le Grand Départ du Tour de France 2012 en Province de Liège a été pour l'EPL l'occasion de rédiger un dossier et un carnet pédagogiques consacrés au vélo, qui célèbrent l'attachement de très nombreuses personnes pour la bicyclette. Nous nous réjouissons d'avoir pu compter sur Eddy Merckx lui-même pour en signer l'introduction !

Conçu pour les élèves du secondaire, le dossier retrace tout d'abord l'histoire du vélo, de la draisienne au VTT. Il aborde ensuite les problématiques liées à la mobilité, telles que les facteurs déterminant l'usage du vélo et sa situation en Belgique et en Wallonie. Il se penche aussi sur le cyclisme, ses aspects sportifs et les passions qu'il suscite. Il accorde bien sûr une large place au Tour, à ses "détours" en Belgique, ses arrivées d'étapes dans notre Province, aux coureurs liégeois qui l'ont marqué, ainsi qu'aux aspects médiatiques et économiques de la Grande Boucle. Le dossier évoque en outre la question de la performance dans le sport, non sans aborder la question délicate du dopage. Il s'achève enfin par un chapitre consacré aux valeurs symboliques incarnées par le vélo dans les arts (littérature, arts plastiques, cinéma...).

Quant au carnet, centré sur une activité autour de la nouvelle « Baisse la tête, t'auras l'air d'un coureur ! » de l'auteur français Jean-Paul Nozière, il entend promouvoir, pour les élèves des écoles primaires, une pratique de la lecture qui privilégie la communication, l'échange, le partage, le travail en équipe et le plaisir qui en découle.

 

"Pourquoi j'ai tué Pierre"

Ce carnet pédagogique a été créé à la demande du Service Culture de la Province. Il a été conçu comme complément à une pièce inscrite à "Odyssée Théâtre", un programme de soutien au théâtre amateur.

"Pourquoi j'ai tué Pierre", c'est tout d'abord une magnifique bande dessinée d'Alfred (dessin) et Olivier Ka (scénario). Publiée en 2006 par les Editions Delcourt, elle a reçu les Prix Essentiel et du Public au Festival d'Angoulême en 2007. Traduite en plusieurs langues, elle a été adaptée pour la première fois au théâtre par la Compagnie Séraphin, en coproduction avec le centre alternatif d'expression artistique "A La Courte Echelle". Les premières représentations y ont eu lieu en novembre 2010 (avec prolongations en janvier 2011). La volonté du metteur en scène Jean Vangeebergen était d'offrir à tous les publics de sa pièce, jeunes et adultes, un outil qui les aide à contextualiser l'œuvre, étant donné le caractère sensible du sujet qu'elle aborde. Son histoire, autobiographique, est celle d'Olivier Ka qui, abusé sexuellement à 12 ans par Pierre, un curé ami de la famille, tente de se reconstruire. C'est donc dans une perspective à la fois artistique, historique et psychologique que le carnet a été élaboré.

Après un résumé du livre et une présentation des auteurs, le carnet s'attache à analyser la bande dessinée (notions théoriques, couverture, structure du récit, narration, échelles et plans, couleurs, styles et techniques). Il évoque ensuite son adaptation théâtrale, à travers l'interview du metteur en scène sous une forme journalistique, puis se penche sur les différentes formes de récits autobiographiques, sur ce qui nous pousse à partager notre vie intime et sur l'autobiographie en bande dessinée. Il détaille également le contexte historique, sociologique, artistique et politique de Mai 68, en retrace la chronologie et en esquisse les influences sur la société (famille, sexualité, droits des femmes, lutte contre les discriminations, éducation, liberté d'expression...). Le dernier chapitre, rédigé par une sociologue - sexologue clinicienne collaborant avec le Centre Provincial d'Information et de Prévention pour le Respect de l'Enfant et de l'Adolescent, aborde la question délicate de l'abus : son mécanisme, ses dégâts, la reconstruction et la prévention. Le carnet comprend enfin une liste d'organismes locaux développant un ou plusieurs axes d'interventions en matière d'abus sexuels.

Soulignons le soin tout particulier accordé à la riche iconographie et au graphisme inventif du document : le choix s'est porté sur une écriture manuscrite, des illustrations apparemment agrafées ou scotchées, un petit format (A5) et une reliure à spirales, qui évoquent un carnet de notes et rappellent le caractère personnel, intime de l'œuvre analysée. Imprimé en 3000 exemplaires, ce carnet pédagogique a notamment été distribué aux partenaires du projet et aux centres culturels (dont quelques-uns accueillent la pièce en janvier et février 2011), mais surtout aux spectateurs et aux auteurs de la bande dessinée, lors d'une rencontre avec ces derniers à la Bibliothèque Chiroux (gérée par la Province, elle est la plus grande bibliothèque publique de la Communauté française de Belgique) et lors des représentations à "La Courte Echelle".

S'il n'est pas destiné prioritairement aux étudiants, ce document a permis aux acteurs de l'enseignement de mettre leurs compétences au service d'un projet alliant éducation et art. Ils ont joué un rôle qu'ils connaissent bien : celui de médiateur entre une œuvre, ses auteurs, son adaptateur et le public.

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