HEPL

Connaissance des notions acquises en première année, structures grammaticales ainsi que vocabulaire de base.

Développer la maîtrise de la langue usuelle et de la langue commerciale. Poursuite de la pratique des structures linguistiques à un niveau plus élevé.

Acquisition de la base de grammaire nécessaire à l'interaction orale.

Développer la compréhension de textes, documents auditifs, présentations... axés sur le marketing.

Enrichissement du vocabulaire par des exercices oraux et écrits: situations quotidiennes ainsi que du métier.

Poursuite de l'étude des structures grammaticales.

Lecture, audition, commentaire, synthèse orale/écrite de documents écrits et audiovisuels.

Nombreux exercices de pratique orale. Présentation orale de sujets d'actualité à débattre, en rapport avec les thèmes abordés au cours.

em Übungsgrammatik, Deutsch als Fremdsprache, Axel Hering, Magdalena Matussek, Michaela Perlmann-Balme, Hueber Verlag 2002

Klipp und Klar Übungsgrammatik, Grundstufe Deutsch, mit Lösungen, Christian Fandrych, Ulrike Tallowitz, Ernst Klett Sprachen, Stuttgart, 2008

Maîtriser la grammaire allemande, Lycée et début des études supérieures, Niveaux A2-B2 du Cadre Européen Commun de Référence, René Métich, Pascal Schweitzer, Editions Hatier, Paris, 2008

Deutsch zwei für Ausländer, Christof Kehr, Michaela Meyerhoff, Rowohlt Tb. (2002), 978-3499614149

Les mots-clés de l’action commerciale, Catherine Torres, Gariele Clerc, Lexipro Allemand, Janvier 1993, Brédal èditions, Rosny

Markt - Deutsch für den Beruf - Materialien aus der Presse, 18. Jahrgang 2010, Goethe-Institut

SOS Allemand, Caroline Burnand, Ellipses Editions, 2005, Paris

L’allemand économique et commercial, 20 dossiers sur la langue des affaires, Jürgen Boelke, Bernard Straub, Paul Thiele, Editions Pocket - Langues pour tous, Département d’Univers-Poche, 2008

Unternehmen Deutsch, Lehrbuch, C. Conlin, Klett Verlag 1999Unternehmen Deutsc, Aufbaukurs, Jörg Braunert, Wolfram Schlenker, Klett Verlag, 2009

Méthode interactive

Pédagogie différenciée et interactive en insistant sur la présence et la participation active

Évaluation continue orale et écrite sous forme de présentations, débats, tests. Etudier chaque semaine la matière vue, savoir appliquer la grammaire, étudier le vocabulaire. Tests sporadiques.

Examen oral (article) et examen écrit, adapté au niveau des participants (débutants ou avancés)