HEPL

Level of secondary education (senior high school).

The student will be able to :

- distinguish the theoretical approach of the social sector from the practical approach;

- relativize the scientific aspect of sociology;

- make a distinction of, define and associate the factors determining any social action in each of their complementary aspects.

Unit 1 : The place of sociology among other sciences

Unit 2 : The socio-cultural reality

Unit 3 : Social dynamics and evolution of society

Unit 4 : Social intervention modalities

Unit 5 : Introduction to anthropology

Unit 6 : The psychological, biological an social symbiosis

Unit 7 : Mental references

Unit 8 : The illusions of the sociological project.

M. DE COSTER, Introduction à la Sociologie, De Boeck Université, 6ième édition 2006.

FERREOL G.,Sociologie-Cours,Méthodes,Applications.Ed.Bréal 08/2004.

Les psychothérapies:Guide et bilan critique.Les Grands Dossiers/Sc.Humaines N°15 -08/2009.

RIGAUX N. Introduction sociologique par 7 auteurs.Ouvertures sciologiques De Boeck 04/2008.

CAMPEAU R.-SIROIS M.-RHEAUT E.,Individu et Société-Initiation à la Sociologie.Ed. Morin G.,Québec 2004.

CABIN P. et DORTIER J.F., La sociologie – Histoire et idées. Editions Sciences Humaines, Auxerre, 04/2004

HALPERN C., Identité(s) - L’individu, le groupe, la société. Editions Sciences Humaines, Auxerre, 05/2005.

JOURNET M., La culture - De l’universel au particulier. Editions Sciences Humaines, Auxerre, 10/2002.

L'Individu contemporain - regards sociologiques, éd. Sciences Humaines, 04/2006.

J-P. DURANT - R. WEIL, Sociologie contemporaine - 3ième éd., éd. Vigot, 03/2006.

B. BARBUSSE - J GLAYMANN, La sociologie en fiches, éd. Ellipses, 11/2005.

Les nouvelles psychologies, Les Grands Dossiers, Sciences Humaines n° 3, 08/2006.

Psychologie de la crise. Ed.Sciences Humaines,12/2008.